Bibliografía completa
Mentoring and role modeling programs for the gifted
Tipo de recurso
Autores/contribuidores
- Zorman, Rachel (Author)
- Heller, Kurt A. (Editor)
- Mönks, Franz J. (Editor)
- Passow, A. Harry (Editor)
Title
Mentoring and role modeling programs for the gifted
Abstract
mentoring will be presented as one of the most effective ways of helping gifted students actualize their potentials / the nature of mentorship will be discussed in historical perspective, various existing means of providing gifted students with mentors will be explored, and . . . a model of life-stage mentoring will be proposed / this model integrates the accumulating evidence concerning developmentally appropriate role models for the gifted into a systematic approach utilizing different mentors to meet the needs of the gifted at various phases of their lives (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)
(Source: chapter)
Book Title
International handbook of research and development of giftedness and talent
Date
1993
Publisher
Pergamon Press
Place
Elmsford, NY
Pages
727
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
618408535; 1993-99039-034
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: La tutoría se presentará como una de las formas más efectivas de ayudar a los estudiantes superdotados a actualizar sus potenciales / La naturaleza de la tutoría se discutirá en una perspectiva histórica, se explorarán varios medios existentes para proporcionar mentores a los estudiantes superdotados y. . . se propondrá un modelo de tutoría en la etapa de la vida / este modelo integra la evidencia acumulada sobre modelos de conducta apropiados para el desarrollo de los superdotados en un enfoque sistemático que utiliza diferentes mentores para satisfacer las necesidades de los superdotados en varias fases de sus vidas (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)
Enlace
Notas
Última actualización - 2024-11-26
PubXState - NY
Fecha de revisión - 19940601
Citación
Zorman, R. (1993). Mentoring and role modeling programs for the gifted. In K. A. Heller, F. J. Mönks, & A. H. Passow (Eds.), International handbook of research and development of giftedness and talent (p. 727). Pergamon Press. APA PsycInfo® (618408535; 1993-99039-034). https://www.proquest.com/books/mentoring-role-modeling-programs-gifted/docview/618408535/se-2?accountid=15299
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