Bibliografía completa

Examined the curiosity of 500 Russian students (aged 7–16 yrs), including 30 gifted ones (aged 9–20 yrs), and 30 age-matched gifted Ss from the US. Ss were given a booklet with 4 pictures and a set of tasks. Ss' curiosity in relation to giftedness criteria (fluency, flexibility, originality) appeared to increase up to the ages of 11 and 12 yrs and to start decreasing thereafter. Russian Ss had slightly better results in fluency and flexibility. (0 ref) (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Estudio de la curiosidad de los alumnos abstractTranslation: Examinó la curiosidad de 500 estudiantes rusos (de 7 a 16 años), incluidos 30 superdotados (de 9 a 20 años) y 30 superdotados de la misma edad de los EE. UU. A los SS se les entregó un cuadernillo con 4 imágenes y un conjunto de tareas. La curiosidad de Ss en relación con los criterios de superdotación (fluidez, flexibilidad, originalidad) pareció aumentar hasta las edades de 11 y 12 años y comenzó a disminuir a partir de entonces. El ruso Ss tuvo resultados ligeramente mejores en fluidez y flexibilidad. (0 ref) (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)