Bibliografía completa

Determined the percentage of identified gifted children and adolescents in public schools from each zip-code county area in a social area analysis of San Diego to test the hypothesis that Ss' gifted status is independent of socioeconomic or cultural disadvantages. Results do not support the hypothesis: Rank-order correlation between Ss' intellectual status and corresponding average housing price showed a high relationship between the 2 variables. Findings indicate the need for identification and promotion of gifted children from low-stimulating homes and fringe groups. Future research using more specified social-area types and individual indicators (e.g., occupation of head-of-household) is recommended. (45 ref) (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Über den Zusammenhang von Hochbegabung und Wohnqualität. Eine Wohnbezirksanalyse aus San Diego, USA abstractTranslation: Se determinó el porcentaje de niños y adolescentes superdotados identificados en las escuelas públicas de cada área del condado con código postal en un análisis del área social de San Diego para probar la hipótesis de que la condición de superdotado de Ss es independiente de las desventajas socioeconómicas o culturales. Los resultados no apoyan la hipótesis: la correlación entre el estatus intelectual de Ss y el precio promedio de la vivienda correspondiente mostró una alta relación entre las 2 variables. Los resultados indican la necesidad de identificar y promover a los niños superdotados de hogares poco estimulantes y grupos marginales. Se recomiendan investigaciones futuras que utilicen tipos de áreas sociales e indicadores individuales más específicos (por ejemplo, la ocupación del jefe de hogar). (45 referencias) (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)