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thesis is that in our planning for high ability students, certainly we must enable them to acquire the knowledge, understandings, skills and insights needed for superior performance but, just as important, we must facilitate their dealing with their beliefs, feelings, motives, values, and attitudes as these relate to self-actualization and productive performance / we need to systematically develop and nurture talent potential to the highest degree possible from cognitive, social and affective perspectives (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: La tesis es que en nuestra planificación para estudiantes de alta capacidad, ciertamente debemos permitirles adquirir el conocimiento, la comprensión, las habilidades y las percepciones necesarias para un rendimiento superior, pero, lo que es igual de importante, debemos facilitar que traten con sus creencias, sentimientos, motivos, valores y actitudes, ya que estos se relacionan con la autorrealización y el rendimiento productivo / Necesitamos desarrollar y nutrir sistemáticamente el potencial de talento al mayor grado posible desde el punto de vista cognitivo. perspectivas sociales y afectivas (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)