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The challenge to elementary and secondary schools is to nurture the motivations flowing from giftedness. This will lead them to seek admission to college. The author discusses ways of working with the motives of these children by utilizing their interests; by directing their activities; by developing understandings, skills, and life purposes; and by providing variety and quantity of materials and equipment. Satisfactions and dissatisfactions can be recognized by teachers and used constructively. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Trabajar con los motivos de los niños superdotados abstractTranslation: El desafío para las escuelas primarias y secundarias es nutrir las motivaciones que fluyen de la superdotación. Esto los llevará a buscar la admisión a la universidad. El autor discute formas de trabajar con los motivos de estos niños utilizando sus intereses; dirigiendo sus actividades; mediante el desarrollo de comprensiones, habilidades y propósitos de vida; y proporcionando variedad y cantidad de materiales y equipos. Las satisfacciones e insatisfacciones pueden ser reconocidas por los profesores y utilizadas de manera constructiva. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados)