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Part IV: Gifted education and programming

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Tipo de recurso
Book Section
Autores/contribuidores
Title
Part IV: Gifted education and programming
Abstract
"Conceptual Foundations and Theoretical Lenses for the Diversity of Giftedness" / L. M. Cohen et al "Theory and Research on Curriculum Development for the Gifted" / J. VanTassel-Baska "The Schoolwide Enrichment Model" / J. S. Renzulli and S. M. Reis "Instructional Psychology and the Gifted" / H. Gruber and H. Mandl "Education and Development of Verbally Talented Students" / P. Olszewski-Kubilius and S. P. Whalen "Nurturing Talents/Gifts in Mathematics" / W. Wieczerkowski et al "Talent Development in Science and Technology" / M. C. Pyryt "Promotion of the Gifted in Vocational Training" / R. Manstetten "Giftedness: The Ultimate Instrument for Good and Evil" / A. J. Tannenbaum "New Trends in Research on Moral Development in the Gifted" / A. Pagnin and O. D. Andreani "Programs and Strategies for Nurturing Creativity" / A. J. Cropley and K. K. Urban "Developing Gifted Programs" / S. M. Moonand H. C. Rosselli "Academic Competitions and Programs Designed to Challenge the Exceptionally Talented" / J. R. Campbell et al "Evaluation as a Critical Component of Program Development and Implementation" / C. M. Callahan "Cross-cultural Studies in Gifted Education / L. Hernández de Hahn (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: book)
Book Title
International handbook of giftedness and talent (2nd ed.)
Edition
2nd ed.
Date
2000
Publisher
Elsevier Applied Science Publishers/Elsevier Science Publishers
Place
New York, NY
Pages
331
DOI
10.1016/B978-008043796-5/50024-3
URL
https://www.proquest.com/books/part-iv-gifted-education-programming/docview/619602508/se-2?accountid=15299
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
619602508; 2001-06159-004
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: "Fundamentos conceptuales y lentes teóricos para la diversidad de la superdotación" / L. M. Cohen et al "Teoría e investigación sobre el desarrollo del currículo para los superdotados" / J. VanTassel-Baska "El modelo de enriquecimiento escolar" / J. S. Renzulli y S. M. Reis "La psicología instruccional y los superdotados" / H. Gruber y H. Mandl "Educación y desarrollo de estudiantes verbalmente talentosos" / P. Olszewski-Kubilius y S. P. Whalen "Fomentar los talentos / dones en matemáticas" / W. Wieczerkowski et al "Talento Desarrollo en la Ciencia y la Tecnología" / M. C. Pyryt "Promoción de los superdotados en la formación profesional" / R. Manstetten "Superdotación: el instrumento definitivo para el bien y el mal" / A. J. Tannenbaum "Nuevas tendencias en la investigación sobre el desarrollo moral en los superdotados" / A. Pagnin y O. D. Andreani "Programas y estrategias para fomentar la creatividad" / A. J. Cropley y K. K. Urban "Desarrollo de programas para superdotados" / S. M. Moon y H. C. Rosselli "Competiciones académicas y programas diseñados para desafiar a la Excepcionalmente talentoso" / J. R. Campbell et al "La evaluación como componente crítico del desarrollo y la implementación de programas" / C. M. Callahan "Estudios interculturales en la educación de superdotados / L. Hernández de Hahn (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: libro)
Enlace
Notas

Última actualización - 2024-11-26

PubXState - NY

Fecha de revisión - 20010523

Citación
Cohen, L. M., Ambrose, D., Powell, W. N., VanTassel-Baska, J., Renzulli, J. S., Reis, S. M., Gruber, H., Mandl, H., Olszewski-Kubilius, P., Whalen, S. P., Wieczerkowski, W., Cropley, A. J., Prado, T. M., Pyryt, M. C., Manstetten, R., Tannenbaum, A. J., Pagnin, A., Andreani, O. D., Urban, K. K., … Hernández De Hahn, E. L. (2000). Part IV: Gifted education and programming. In K. A. Heller, F. J. Mönks, R. J. Sternberg, & R. F. Subotnik (Eds.), International handbook of giftedness and talent (2nd ed.) (2nd ed., p. 331). Elsevier Applied Science Publishers/Elsevier Science Publishers. APA PsycInfo® (619602508; 2001-06159-004). https://doi.org/10.1016/B978-008043796-5/50024-3
Enlace a este registro
https://biblioaci.nous.es/publicaciones/XCEBSABC