Bibliografía completa

The original article on The Three-Ring Conception of Giftedness appeared in a 1978 edition of the Kappan. Although it was originally rejected by the journals in gifted education, it has now become the most widely cited article in the field. Over the years, I have updated the article three times to include new research and changes in identification and programming that have taken place in the field over the years. The original article and subsequent follow-ups have been cited approximately 3,000 times in national and international journals. The most important point in the chapter is that our field needs to make differentiated provisions for both high-achieving students and what I have described in this chapter as creative productive giftedness. These two types of giftedness are not mutually exclusive, but it is important to recognize that creative and productive people represent the kind of giftedness found in people who have changed the world in both large and small ways. The chapter presented here is the most recent update. I am proud of the influence all of the Three-Ring articles have had because they show that a field can change its mind regarding long held beliefs about the nature of giftedness. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: El artículo original sobre La Concepción de los Tres Anillos de la Superdotación apareció en una edición de 1978 del Kappan. Aunque originalmente fue rechazado por las revistas de educación para superdotados, ahora se ha convertido en el artículo más citado en el campo. A lo largo de los años, he actualizado el artículo tres veces para incluir nuevas investigaciones y cambios en la identificación y programación que han tenido lugar en el campo a lo largo de los años. El artículo original y sus posteriores seguimientos han sido citados aproximadamente 3.000 veces en revistas nacionales e internacionales. El punto más importante en el capítulo es que nuestro campo necesita hacer provisiones diferenciadas tanto para los estudiantes de alto rendimiento como para lo que he descrito en este capítulo como superdotes creativas y productivas. Estos dos tipos de superdotación no son mutuamente excluyentes, pero es importante reconocer que las personas creativas y productivas representan el tipo de superdotación que se encuentra en las personas que han cambiado el mundo de maneras grandes y pequeñas. El capítulo que se presenta aquí es la actualización más reciente. Estoy orgulloso de la influencia que han tenido todos los artículos de los Tres Anillos porque muestran que un campo puede cambiar de opinión con respecto a las creencias de larga data sobre la naturaleza de la superdotación. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)