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Renzulli's enrichment scheme for the gifted: Educational accommodation of the gifted in the American context

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Tipo de recurso
Journal Article
Autor/contribuidor
Title
Renzulli's enrichment scheme for the gifted: Educational accommodation of the gifted in the American context
Abstract
Criticizes S. Reis and J. Renzulli's (1982) conceptually weak case for a broadened conception of giftedness, points out severe theoretical shortcomings of Renzulli's (1978) enrichment triad, and discusses the highly accommodating and misleading nature of the revolving door identification model of Renzulli et al (1981). (26 ref) (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved)
Publication
Gifted Education International
Publisher
A.B. Academic Publishers
Date
1985
Volume
3
Issue
1
Pages
12-17
DOI
10.1177/026142948500300103
URL
https://www.proquest.com/scholarly-journals/renzullis-enrichment-scheme-gifted-educational/docview/617144896/se-2?accountid=15299
ISSN
0261-4294, 0261-4294
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
617144896; 1986-15835-001
Language
en-US
Extra
titleTranslation: El plan de enriquecimiento de Renzulli para los superdotados: Adaptación educativa de los superdotados en el contexto estadounidense abstractTranslation: Critica el caso conceptualmente débil de S. Reis y J. Renzulli (1982) a favor de una concepción ampliada de la superdotación, señala severas deficiencias teóricas de la tríada de enriquecimiento de Renzulli (1978) y discute la naturaleza altamente complaciente y engañosa del modelo de identificación de puertas giratorias de Renzulli et al (1981). (26 referencias) (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados)
Enlace
Notas

SubjectsTermNotLitGenreText - Educational Programs 10010P4C 3093P4C 3126P4C 3074P4B 3106P4B 9945P4B; Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B

Última actualización - 2022-03-10

Fecha de revisión - 19860601

Citación
Jellen, H. G. (1985). Renzulli’s enrichment scheme for the gifted: Educational accommodation of the gifted in the American context. Gifted Education International, 3(1), 12–17. APA PsycInfo® (617144896; 1986-15835-001). https://doi.org/10.1177/026142948500300103
Documento
Enlace a este registro
https://biblioaci.nous.es/publicaciones/RTYNNABA