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Some aspects of giftedness and creativity cannot be explained by cognitive, developmental, personality, or social approaches considered in isolation. At the intersection of these approaches is something invisible, deeply, hidden, but at the same time very important--the extracognitive facets of high ability. This volume brings together chapters by leading specialists from around the world responsible for much of the current research in this field presenting a wide range of perspectives for understanding exceptional achievement. "High ability" refers to human abilities described by such terms as giftedness, talent, creativity, excellence, genius, child prodigies, exceptional leadership, and wisdom. "Extracognitive factors" refers to phenomena like internally developed standards and subjective norms of intellectually creative behavior; specific intellectual intentions and beliefs that influence exceptional achievements; specific feelings that scientific geniuses and other highly creative individuals say contribute to their advanced development; specific preferences and intellectual values; luck, chance, intuition, and other similar phenomena in extraordinary development and performance; and social, cultural, and historical influences on talent development. (PsycInfo Database Record (c) 2023 APA, all rights reserved) (Source: cover)

Pages: 248 Pages Publication Title: Beyond knowledge: Extracognitive aspects of developing high ability abstractTranslation: Algunos aspectos de la superdotación y la creatividad no pueden explicarse mediante enfoques cognitivos, de desarrollo, de personalidad o sociales considerados de forma aislada. En la intersección de estos enfoques hay algo invisible, profundamente, oculto, pero al mismo tiempo muy importante: las facetas extracognitivas de la alta capacidad. Este volumen reúne capítulos de destacados especialistas de todo el mundo, responsables de gran parte de la investigación actual en este campo, presentando una amplia gama de perspectivas para comprender los logros excepcionales. "Alta habilidad" se refiere a las habilidades humanas descritas por términos tales como superdotación, talento, creatividad, excelencia, genio, niños prodigio, liderazgo excepcional y sabiduría. Los "factores extracognitivos" se refieren a fenómenos como los estándares desarrollados internamente y las normas subjetivas del comportamiento intelectualmente creativo; intenciones y creencias intelectuales específicas que influyen en logros excepcionales; sentimientos específicos que, según los genios científicos y otros individuos altamente creativos, contribuyen a su desarrollo avanzado; preferencias específicas y valores intelectuales; la suerte, el azar, la intuición y otros fenómenos similares en el desarrollo y el rendimiento extraordinarios; y las influencias sociales, culturales e históricas en el desarrollo del talento. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2023 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: portada)