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Giftedness (or high intellectual ability) is a functional brain condition evident in nearly 8% of children worldwide. Despite this high prevalence and the fact that gifted young people are actually a vulnerable social group, only a few countries adopt specific educational programs to manage this condition of extreme intellectual performance, and there are considerably fewer where it is considered a priority. However, in some developed and some emerging countries high intellectual capacity is not only recognized as worthy of special attention, but it is considered to be important to enhance the development of the nation. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: La superdotación (o alta capacidad intelectual) es una condición cerebral funcional evidente en casi el 8% de los niños en todo el mundo. A pesar de esta alta prevalencia y del hecho de que los jóvenes superdotados son en realidad un grupo social vulnerable, solo unos pocos países adoptan programas educativos específicos para manejar esta condición de rendimiento intelectual extremo, y son considerablemente menos los que se consideran prioritarios. Sin embargo, en algunos países desarrollados y algunos emergentes la alta capacidad intelectual no sólo se reconoce como digna de especial atención, sino que se considera importante para potenciar el desarrollo de la nación. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)