Bibliografía completa

This editorial provides an introduction to the special issue focusing on current international research on character education and giftedness. The first two articles are discussion articles by experienced experts in the fields of giftedness and character education. The purpose of these articles is to direct and stimulate the future empirical research in these areas. The four articles that follow are research-based empirical studies. The editor concludes by challenging all the authors, as well as our readers, to further explore new horizons in the fields of character education and giftedness. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Educación del carácter y superdotación abstractTranslation: Este editorial ofrece una introducción a este número especial que se centra en la investigación internacional actual sobre la educación del carácter y la superdotación. Los dos primeros artículos son artículos de discusión escritos por expertos experimentados en los campos de la superdotación y la educación del carácter. El propósito de estos artículos es dirigir y estimular la investigación empírica futura en estas áreas. Los cuatro artículos que siguen son estudios empíricos basados en la investigación. El editor concluye desafiando a todos los autores, así como a nuestros lectores, a explorar más a fondo nuevos horizontes en los campos de la educación del carácter y la superdotación. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)