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Describes the psychometric approach to the identification of giftedness, reviewing methodological issues, data sources, measurement instruments, and concrete decision-making and identification strategies. Theoretical implications of the trait-oriented definition of giftedness are discussed, and a general model for identifying and promoting giftedness is described. (English abstract) (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Psychometrische Probleme bei der Identifikation Hochbegabter abstractTranslation: Describe el enfoque psicométrico para la identificación de la superdotación, revisando cuestiones metodológicas, fuentes de datos, instrumentos de medición y estrategias concretas de toma de decisiones e identificación. Se discuten las implicaciones teóricas de la definición de superdotación orientada a los rasgos, y se describe un modelo general para identificar y promover la superdotación. (Resumen en inglés) (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)