Bibliografía completa

The life and work of Sir Francis Galton is surely the most important in any history of the field of gifted education. He not only was the first to study giftedness in a serious way but also invented statistical techniques such as correlation and regression in order to use statistics to handle the data sets he constructed. His interest in children in schools and women in hospitals led to his initiating questionnaires to collect data on needs in both settings. Galton's investigations led to improved attention to vision and hearing needs of children and to pregnancy issues related for women. Thus, his work impacted many aspects of what we still do today in education in general as well as in gifted education. This chapter discusses Galton's contributions to the field. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: La vida y obra de Sir Francis Galton es seguramente la más importante en cualquier historia del campo de la educación de superdotados. No solo fue el primero en estudiar la superdotación de una manera seria, sino que también inventó técnicas estadísticas como la correlación y la regresión con el fin de utilizar la estadística para manejar los conjuntos de datos que construyó. Su interés por los niños en las escuelas y las mujeres en los hospitales lo llevó a iniciar cuestionarios para recopilar datos sobre las necesidades en ambos entornos. Las investigaciones de Galton condujeron a una mejor atención a las necesidades de visión y audición de los niños y a los problemas relacionados con el embarazo para las mujeres. Por lo tanto, su trabajo impactó muchos aspectos de lo que todavía hacemos hoy en día en la educación en general, así como en la educación de superdotados. Este capítulo discute las contribuciones de Galton a este campo. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)