Bibliografía completa

This recently written chapter is designed to set the stage for a better understanding of the chapters that follow in this section of the book. As will be pointed out, epistemology, the study of knowledge creation and use, was a topic examined by ancient philosophers and is reflected in modern educational templates for learning such as Bloom's Taxonomy of Educational Objectives. I was surprised that no articles in the gifted literature had addressed this topic. It wasn't until recent years that I realized different types of knowledge are the "grist for the mill of mind." Understanding different levels of knowledge helped me to better recognize the argument made in the following chapter about the importance of focusing special programs on creative and productive giftedness. This work also reflects my growing fascination with the importance that technology is now playing for learners of all ages and the easy accessibility to the wide world of knowledge that young people now have through the Internet. An examination of the three levels of knowledge discussed in this chapter and the importance of blending them together will strike some readers as "common sense," and this is exactly what I intended. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: Este capítulo recientemente escrito está diseñado para sentar las bases para una mejor comprensión de los capítulos que siguen en esta sección del libro. Como se señalará, la epistemología, el estudio de la creación y el uso del conocimiento, fue un tema examinado por los filósofos antiguos y se refleja en modelos educativos modernos para el aprendizaje, como la Taxonomía de Objetivos Educativos de Bloom. Me sorprendió que ningún artículo en la literatura para superdotados hubiera abordado este tema. No fue hasta los últimos años que me di cuenta de que los diferentes tipos de conocimiento son el "grano para el molino de la mente". Comprender los diferentes niveles de conocimiento me ayudó a reconocer mejor el argumento presentado en el siguiente capítulo sobre la importancia de enfocar los programas especiales en la superdotación creativa y productiva. Este trabajo también refleja mi creciente fascinación por la importancia que la tecnología está teniendo ahora para los estudiantes de todas las edades y la fácil accesibilidad al amplio mundo del conocimiento que los jóvenes tienen ahora a través de Internet. Un examen de los tres niveles de conocimiento discutidos en este capítulo y la importancia de mezclarlos les parecerá a algunos lectores como "sentido común", y esto es exactamente lo que pretendía. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)