Bibliografía completa

Comments on Sternberg's article on WICS as a model for giftedness (see record 2004-10570-002). The current authors focus on how to avoid selecting the "Denny's" of the world, referring to to a former gifted student who seemed primed for success-but then committed suicide. They argue that gifted education programmes, and especially those for younger students, should focus on finding all students of high ability and helping them develop their talents. In doing so we also hope the number of Denny's in the world might be reduced-not by excluding them from gifted programmes, but by including them and better preparing them to deal both with the positive and negative consequences of giftedness. (PsycInfo Database Record (c) 2023 APA, all rights reserved)

titleTranslation: ¿Realmente queremos evitar Denny's?: Los peligros de desafiar a la multitud abstractTranslation: Comentarios sobre el artículo de Sternberg sobre WICS como modelo para la superdotación (ver registro 2004-10570-002). Los autores actuales se centran en cómo evitar seleccionar los "Denny's" del mundo, refiriéndose a un ex estudiante superdotado que parecía preparado para el éxito, pero luego se suicidó. Argumentan que los programas de educación para superdotados, y especialmente los destinados a los estudiantes más jóvenes, deben centrarse en encontrar a todos los estudiantes de alta capacidad y ayudarlos a desarrollar sus talentos. Al hacerlo, también esperamos que se reduzca el número de Denny's en el mundo, no excluyéndolos de los programas para superdotados, sino incluyéndolos y preparándolos mejor para enfrentar las consecuencias positivas y negativas de la superdotación. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2023 APA, todos los derechos reservados)