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Emotional intensity in gifted students: Helping kids cope with explosive feelings

Tipo de recurso
Autor/contribuidor
Title
Emotional intensity in gifted students: Helping kids cope with explosive feelings
Abstract
Parenting is a difficult job. You aren't given a manual when you have a child and there's no survival guide to tell you what to do. Things complicate further if your child is lucky enough to be gifted. People tell you it'll be easy raising a bright child, leaving you frustrated when your child begins to act a little ... intense. Fortunately there are parenting books to help—too many parenting books. Most of these books don't address the unique needs of gifted children. In fact, as you attempt the strategies typically found in them, things often get worse. You're left feeling angry about your own inability to execute the strategies that are supposed to work so well. Frustrated and resentful, you turn to other family members, friends, and the school looking for help. But the same misguided assumptions about giftedness abound, leaving you feeling even more inadequate. Schools refer you to mental health professionals to assist with the emotionally intense behaviors, potentially resulting in misdiagnoses and little in the way of relief at home. And as the negative feelings build, your child increases the intensity of her behaviors, adding fuel to the fire. The result? A chaotic household with few resources available to help. That's where this book comes in. Designed to provide support for the difficult job of parenting gifted children, Emotional Intensity in Gifted Students: Helping Kids Cope With Explosive Feelings (2nd ed.) provides the resource you need to not only understand why gifted children are so extreme in their behavior, but also learn specific strategies to teach your children how to live with their intensity. This second edition puts increased emphasis on strategies to help within the home setting, as well as expanding the sections on dually exceptional children, the impact of cultural and gender issues, and the most recent research regarding the social and emotional needs of gifted children. Presented in a readable and practical format, case studies and role-playing scenarios bring the information to life to provide you with the tools needed to make a positive and lasting impact on your child. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: cover)
Edition
2nd ed.
Date
2016
Publisher
Prufrock Press Inc.
Place
Waco, TX
# of Pages
217
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
1765995880; 2016-00521-000
Language
en-US
Extra
Pages: 217 Pages Publication Title: Emotional intensity in gifted students: Helping kids cope with explosive feelings (2nd ed.) abstractTranslation: La crianza de los hijos es un trabajo difícil. No te dan un manual cuando tienes un hijo y no hay una guía de supervivencia que te diga qué hacer. Las cosas se complican aún más si su hijo tiene la suerte de ser superdotado. La gente te dice que será fácil criar a un niño brillante, dejándote frustrado cuando tu hijo comienza a actuar un poco... intenso. Afortunadamente, hay libros para padres que pueden ayudar, demasiados libros para padres. La mayoría de estos libros no abordan las necesidades únicas de los niños superdotados. De hecho, a medida que intentas las estrategias que normalmente se encuentran en ellos, las cosas a menudo empeoran. Te quedas sintiéndote enojado por tu propia incapacidad para ejecutar las estrategias que se supone que funcionan tan bien. Frustrado y resentido, recurre a otros miembros de la familia, amigos y a la escuela en busca de ayuda. Pero las mismas suposiciones equivocadas sobre la superdotación abundan, lo que te hace sentir aún más inadecuado. Las escuelas te remiten a profesionales de la salud mental para que te ayuden con los comportamientos emocionalmente intensos, lo que puede resultar en diagnósticos erróneos y poco alivio en el hogar. Y a medida que se acumulan los sentimientos negativos, su hijo aumenta la intensidad de sus comportamientos, lo que echa leña al fuego. ¿El resultado? Un hogar caótico con pocos recursos disponibles para ayudar. Ahí es donde entra este libro. Diseñado para brindar apoyo en la difícil tarea de criar a niños superdotados, Intensidad Emocional en Estudiantes Superdotados: Ayudando a los Niños a Lidiar con Sentimientos Explosivos (2ª ed.) proporciona el recurso que necesita no solo para comprender por qué los niños superdotados son tan extremos en su comportamiento, sino también para aprender estrategias específicas para enseñar a sus hijos cómo vivir con su intensidad. Esta segunda edición pone un mayor énfasis en las estrategias para ayudar dentro del hogar, así como la ampliación de las secciones sobre los niños doblemente excepcionales, el impacto de las cuestiones culturales y de género, y las investigaciones más recientes sobre las necesidades sociales y emocionales de los niños superdotados. Presentados en un formato legible y práctico, los estudios de casos y los escenarios de juego de roles dan vida a la información para brindarle las herramientas necesarias para tener un impacto positivo y duradero en su hijo. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: portada)
Notas

Última actualización - 2022-12-20

TOCDataText - Acknowledgments; Introduction; Part I: What it really means to be gifted; Assumptions about giftedness; Talents versus troubles; Two sides of the same coin; Temperament and gender; Twice blessed; Part II: Great information, but now what?; Building a solid foundation; Working with the explosion; Temperament and unique personality issues; Yes, it really does take a village; Part III: Being your child's coach--Specific strategies; What makes a good coach?; Relationship issues; Performance issues; Behavioral issues; Final thoughts; Recommended resources; References; About the author

PubXState - TX

Fecha de revisión - 20160218

Número de referencias - 40

Citación
Fonseca, C. (2016). Emotional intensity in gifted students: Helping kids cope with explosive feelings (2nd ed.). Prufrock Press Inc. APA PsycInfo® (1765995880; 2016-00521-000). https://www.proquest.com/books/emotional-intensity-gifted-students-helping-kids/docview/1765995880/se-2?accountid=15299