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The treatment of expertise in this chapter is to consider expertise as a continuous variable, along which individuals differ to a greater or lesser degree, rather than a highly-selected group that represents only the “best,” in any particular domain. From this perspective, what makes an individual an expert is that he or she has a deep knowledge of a particular domain and the skills to express that knowledge. An extra capability for some experts is the ability to incorporate new information into the expert’s domain knowledge. There are two critical questions to be addressed in this chapter: What characteristics of an individual determine whether he or she will develop expertise? And how do these characteristics operate to enable the development of expertise? The first part of this chapter reviews some of the theories and empirical research on key traits (i.e., relatively stable and broad characteristics) related to the development of expertise. The second part of the chapter discusses some of the current ideas about how these traits combine with an individual’s direction and intensity of effort to yield expertise. The final section of the chapter considers the questions that are yet to be answered and strategies for shedding light on these enduring issues. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: El tratamiento de la experiencia en este capítulo consiste en considerar la experiencia como una variable continua, a lo largo de la cual los individuos difieren en mayor o menor grado, en lugar de un grupo altamente seleccionado que representa sólo lo "mejor" en un dominio particular. Desde esta perspectiva, lo que convierte a un individuo en un experto es que tiene un conocimiento profundo de un dominio en particular y las habilidades para expresar ese conocimiento. Una capacidad adicional para algunos expertos es la capacidad de incorporar nueva información en el conocimiento del dominio del experto. Hay dos preguntas críticas que deben abordarse en este capítulo: ¿Qué características de un individuo determinan si desarrollará experiencia? ¿Y cómo operan estas características para permitir el desarrollo de la experiencia? En la primera parte de este capítulo se revisan algunas de las teorías e investigaciones empíricas sobre rasgos clave (es decir, características relativamente estables y amplias) relacionados con el desarrollo de la experiencia. En la segunda parte del capítulo se analizan algunas de las ideas actuales sobre cómo estos rasgos se combinan con la dirección y la intensidad del esfuerzo de un individuo para producir experiencia. En la sección final del capítulo se examinan las preguntas que aún no se han respondido y las estrategias para arrojar luz sobre estos problemas perdurables. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)