Bibliografía completa

Reviews the book, The natural musician—On abilities, giftedness and talent by Dina Kirnarskaya (2009). The author of this book explores the concept of musical talent. The book effectively combines findings from neurological and scientific studies with psychological theories and considers the historical development of humans and music from a sociological perspective. In essence, the book discusses specific psychological components that are significant for the development of musical talent and proposes a theoretical model on this basis. Ideas for pedagogy are provided on the basis of the model. Throughout the book, arguments and theorizing are supported by a wealth of studies, highlighting the phenomenal knowledge that the author holds on the topic from evolutionary, historical, psychological, musical and scientific perspectives. The book is divided into six parts. Each part focuses on a concept that the author considers to be an essential ingredient in facilitating talent. The book offers an impressive amount of research data and references on ability, giftedness and talent from different perspectives and opens up discussions on the topic from an alternative theoretical viewpoint. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Reseña de El músico natural: Sobre las habilidades, la superdotación y el talento abstractTranslation: Reseña el libro El músico natural: sobre las habilidades, la superdotación y el talento de Dina Kirnarskaya (2009). El autor de este libro explora el concepto de talento musical. El libro combina eficazmente los hallazgos de los estudios neurológicos y científicos con las teorías psicológicas y considera el desarrollo histórico de los seres humanos y la música desde una perspectiva sociológica. En esencia, el libro discute componentes psicológicos específicos que son significativos para el desarrollo del talento musical y propone un modelo teórico sobre esta base. Sobre la base del modelo se proporcionan ideas para la pedagogía. A lo largo del libro, los argumentos y la teorización están respaldados por una gran cantidad de estudios, destacando el conocimiento fenomenal que el autor tiene sobre el tema desde perspectivas evolutivas, históricas, psicológicas, musicales y científicas. El libro está dividido en seis partes. Cada parte se centra en un concepto que el autor considera un ingrediente esencial para facilitar el talento. El libro ofrece una impresionante cantidad de datos de investigación y referencias sobre la habilidad, la superdotación y el talento desde diferentes perspectivas y abre discusiones sobre el tema desde un punto de vista teórico alternativo. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)