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On the basis of findings from the expertise research, the authors discuss 3 reasons for the deficits of giftedness research in the field of vocational training: the emphasis put on general giftedness factors and the insufficient attention paid to the domain specificity of exceptional performances and to the course of expertise development. As a consequence, a giftedness model is suggested that combines the traditions of giftedness research with those of expertise research. In addition to a person's internal performance dispositions, favorable personality characteristics, and environmental features, the authors primarily focus on the active learning process where domain-specific expertise is acquired. Consequences for practical diagnosis and the advancement of gifted persons in the vocational area are considered. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: Schafft es Sisyphos, den stein den berg hinaufzurollen? abstractTranslation: Sobre la base de los resultados de la investigación de la experiencia, los autores discuten 3 razones para los déficits de la investigación sobre la superdotación en el campo de la formación profesional: el énfasis puesto en los factores generales de la superdotación y la insuficiente atención prestada a la especificidad del dominio de las actuaciones excepcionales y al curso del desarrollo de la experiencia. Como consecuencia, se sugiere un modelo de superdotación que combine las tradiciones de la investigación de la superdotación con las de la investigación de la experiencia. Además de las disposiciones internas de rendimiento de una persona, las características favorables de la personalidad y las características del entorno, los autores se centran principalmente en el proceso de aprendizaje activo en el que se adquiere la experiencia específica del dominio. Se consideran las consecuencias para el diagnóstico práctico y la promoción de las personas superdotadas en el área vocacional. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)