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Oberman points out that despite the brilliance of supervisors and giftedness of candidates, there may be a lack of adequate understanding and guidance in the supervisory process / whereas many supervisors place the personal and professional growth of candidates first and foremost, this often proves not to be the case / supervisors, not having the benefit of the candidate's associations, are often unaware of the nature of the transference or the candidate's conflicts Oberman sees the capacity to form a learning alliance as a prerequisite for supervision / he perceives the training program in general, and the training analysis in particular, as recapitulating the parent-child relationship, and by so doing limiting the resolution of the Oedipus complex (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) (Source: introduction)

abstractTranslation: Oberman señala que, a pesar de la brillantez de los supervisores y el talento de los candidatos, puede haber una falta de comprensión y orientación adecuadas en el proceso de supervisión / mientras que muchos supervisores colocan el crecimiento personal y profesional de los candidatos en primer lugar, esto a menudo resulta no ser el caso / supervisores, al no tener el beneficio de las asociaciones de los candidatos, a menudo desconocen la naturaleza de la transferencia o los conflictos del candidato Oberman ve la capacidad de formar una alianza de aprendizaje como un requisito previo para la supervisión / percibe el programa de capacitación en general, y el análisis de la capacitación en particular, como una recapitulación de la relación padre-hijo, y al hacerlo limita la resolución del complejo de Edipo (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: introducción)