Bibliografía completa

presents eight fictional portraits of intelligent and creative children / all are drawn from 20th-century literature and were selected because of their diverse characteristics: they differ in age, ability patterns, interests, race, class and national origin the stories provide a coherent view of the diverse experiences of each gifted child / focus on the overall pattern and meaning of the experiences and coping behavior of these children these stories . . . will supply teachers, counselors, and parents with insight into the intricate interactions of the intellectual abilities and personality traits of the child with the influences of family, school, and community / these interactions determine in the final analysis whether and in what ways gifted and talented children realize their gifts and talents (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved) (Source: book)

abstractTranslation: Presenta ocho retratos ficticios de niños inteligentes y creativos / Todos están extraídos de la literatura del siglo XX y fueron seleccionados debido a sus diversas características: difieren en edad, patrones de habilidad, intereses, raza, clase y origen nacional. Las historias proporcionan una visión coherente de las diversas experiencias de cada niño superdotado / se centran en el patrón general y el significado de las experiencias y el comportamiento de afrontamiento de estos niños. . . proporcionará a los maestros, consejeros y padres una visión de las intrincadas interacciones de las habilidades intelectuales y los rasgos de personalidad del niño con las influencias de la familia, la escuela y la comunidad / estas interacciones determinan en el análisis final si y de qué manera los niños superdotados y talentosos se dan cuenta de sus dones y talentos (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2022 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: libro)