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Active ethical leadership, giftedness, and creativity

Tipo de recurso
Autor/contribuidor
Title
Active ethical leadership, giftedness, and creativity
Abstract
This commentary is focused on Robert Sternberg’s (see record 2018-07419-003) new Active Concerned Citizenship and Ethical Leadership (ACCEL) model. The new model is well conceived and goes far beyond existing models. It is especially attractive in that the emphasis is on ethics. Now more than ever before there is a clear need for education to support ethical reasoning and behavior, and if this is coupled with active and concerned citizenship, as Sternberg proposes, we may find talents that are as of yet untapped and enormously useful for society. (PsycINFO Database Record (c) 2018 APA, all rights reserved) (Source: journal abstract)
Publication
Roeper Review: A Journal on Gifted Education
Publisher
Taylor & Francis Roeper School
Date
Oct 2017
Volume
39
Issue
4
Pages
242-245
ISSN
0278-3193, 0278-3193
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
2013876590; 2018-07418-009
Language
en-US
Extra
titleTranslation: Liderazgo ético activo, superdotación y creatividad abstractTranslation: Este comentario se centra en el nuevo modelo de Ciudadanía Activa y Liderazgo Ético (ACCEL) de Robert Sternberg (ver registro 2018-07419-003). El nuevo modelo está bien concebido y va mucho más allá de los modelos existentes. Es especialmente atractivo en el sentido de que el énfasis está en la ética. Ahora más que nunca existe una clara necesidad de educación que apoye el razonamiento y el comportamiento éticos, y si esto se combina con una ciudadanía activa y preocupada, como propone Sternberg, podemos encontrar talentos aún sin explotar y enormemente útiles para la sociedad. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2018 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: resumen de la revista)
Notas

SubjectsTermNotLitGenreText - Gifted 10010P4C 1840P4C 1870P4C 4139P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4114P4B 4996P4B 9945P4B; Intelligence 10010P4C 1840P4C 1870P4C 5027P4C 1828P4B 1858P4B 4996P4B 9945P4B; Leadership Style 1001P4C 10010P4C 5412P4C 5414P4C 9174P4C 5379P4B 5381P4B 9114P4B 994P4B 9945P4B; Models 10010P4C 6157P4C 9972P4C 6115P4B 9907P4B 9945P4B; 10010P4C 10369P4C 3465P4C 827P4C 10303P4B 3444P4B 820P4B 9945P4B

Última actualización - 2018-03-15

Fecha de revisión - 20180315

Fecha de finalización - 2017-05-03

Copyright - © The Roeper Institute

Número de referencias - 21

Citación
Runco, M. A. (2017). Active ethical leadership, giftedness, and creativity. Roeper Review: A Journal on Gifted Education, 39(4), 242–245. APA PsycInfo® (2013876590; 2018-07418-009). https://doi.org/10.1080/02783193.2017.1362618