Bibliografía completa

This reprinted chapter originally appeared in Gifted Child Quarterly, Vol 25(3), Sum 1981, 99-101. (The following abstract of the original article appeared in record 1984-25045-001.) Discusses those unique strategies and processes that each creative person uses to achieve his/her creative insights and perceptions. It is suggested that teachers of gifted and talented leaders-of-tomorrow be aware of the importance of personal creativity techniques and that they should be ready to help students develop such strategies and skills. Examples of personal creative thinking techniques are cited. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved) (Source: create)

Publication Title: Creativity and giftedness abstractTranslation: Este capítulo reimpreso apareció originalmente en Gifted Child Quarterly, Vol 25(3), Sum 1981, 99-101. (El siguiente resumen del artículo original apareció en el registro 1984-25045-001.) Analiza las estrategias y procesos únicos que cada persona creativa utiliza para lograr sus percepciones y percepciones creativas. Se sugiere que los maestros de los líderes dotados y talentosos del mañana sean conscientes de la importancia de las técnicas de creatividad personal y que estén listos para ayudar a los estudiantes a desarrollar tales estrategias y habilidades. Se citan ejemplos de técnicas de pensamiento creativo personal. (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: crear)