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discuss 5 issues that are important to keep in mind when attempting to account for exceptional achievement restricted range and test insensitivity [outstanding persons come from an extremely restricted range of ability] / theories of intelligence / difference in correlations across the range of ability [the structure of intellectual ability is not the same for all persons across the range of ability] / differences in heritability / achievement and intelligence are different (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) (Source: chapter)

abstractTranslation: Discuta 5 cuestiones que es importante tener en cuenta cuando se intenta dar cuenta de los logros excepcionales: Rango restringido e insensibilidad en las pruebas [las personas sobresalientes provienen de un rango extremadamente restringido de habilidad] / Teorías de la inteligencia / Diferencia en las correlaciones a través del rango de habilidad [la estructura de la capacidad intelectual no es la misma para todas las personas en todo el rango de habilidad] / Diferencias en la heredabilidad / El logro y la inteligencia son diferentes (Base de datos PsycINFO Ficha (c) APA 2016, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)