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Why is it important to differentiate between high- and low-functioning ASC?
Tipo de recurso
Autores/contribuidores
- Bölte, Sven (Editor)
- Hallmayer, Joachim (Editor)
Title
Why is it important to differentiate between high- and low-functioning ASC?
Abstract
ASC (Autism Spectrum Conditions) can appear on all levels of cognitive function, from profound mental retardation to intellectual giftedness. Therefore, the intelligence level is not part of the definition of any ASC. However, there is an excess of mental retardation in ASC. It is assumed that about 55% of all affected individuals also show a mental handicap (Baird et al., 2006), whereas the expected rate in the general population is approximately 3%. Thus, it is the most frequent coexisting psychiatric problem in ASC. Females with an ASC are even more likely to show a low intelligence quotient (IQ). On the other hand, most people with Asperger syndrome have an IQ in the average or high range. It is common in clinical settings today to also label people with ASC according to their general mental capacity in order to enhance communication between experts. One often hears the terms "high-functioning" (HF) or "low-functioning" (LF) in association with ASC individuals. These are still unofficial and not clearly defined subcategories. HF refers to the absence of mental retardation (i.e., IQ > 70) or sometimes even to the absence of learning disability (i.e., IQ > 85), whereas LF generally indicates mental retardation (i.e., IQ < 70). This differentiation is a little misleading and may be misunderstood by laypersons, as HF ASC does not necessarily indicate that the respective individual does particularly well in everyday life (Bolte & Poustka, 2002). (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)
(Source: chapter)
Book Title
Autism spectrum conditions: FAQs on autism, Asperger syndrome, and atypical autism answered by international experts
Date
2011
Publisher
Hogrefe Publishing
Place
Cambridge, MA
Pages
14
Archive
APA PsycInfo®
Loc. in Archive
1114697747; 2011-07075-004
Language
en-US
Extra
abstractTranslation: Las ASC (Condiciones del Espectro Autista) pueden aparecer en todos los niveles de la función cognitiva, desde el retraso mental profundo hasta la superdotación intelectual. Por lo tanto, el nivel de inteligencia no forma parte de la definición de ningún ASC. Sin embargo, hay un exceso de retraso mental en el ASC. Se supone que alrededor del 55% de todos los individuos afectados también muestran una discapacidad mental (Baird et al., 2006), mientras que la tasa esperada en la población general es de aproximadamente el 3%. Por lo tanto, es el problema psiquiátrico coexistente más frecuente en la ASC. Las mujeres con un ASC son aún más propensas a mostrar un cociente intelectual (CI) bajo. Por otro lado, la mayoría de las personas con síndrome de Asperger tienen un coeficiente intelectual en el rango promedio o alto. Hoy en día, es común en los entornos clínicos etiquetar también a las personas con ASC de acuerdo con su capacidad mental general para mejorar la comunicación entre los expertos. A menudo se escuchan los términos "alto funcionamiento" (HF) o "bajo funcionamiento" (LF) en asociación con los individuos ASC. Estas subcategorías todavía no son oficiales y no están claramente definidas. La IC se refiere a la ausencia de retraso mental (es decir, el coeficiente intelectual > 70) o, a veces, incluso a la ausencia de discapacidad del aprendizaje (es decir, el coeficiente intelectual > 85), mientras que la LF generalmente indica retraso mental (es decir, el coeficiente intelectual < 70). Esta diferenciación es un poco engañosa y puede ser malinterpretada por los legos, ya que el ASC de HF no indica necesariamente que al individuo respectivo le vaya particularmente bien en la vida cotidiana (Bolte y Poustka, 2002). (Registro de la base de datos PsycInfo (c) 2024 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: capítulo)
Enlace
Notas
Última actualización - 2024-11-04
PubXState - MA
Número de referencias - 1
Fecha de revisión - 20121022
Citación
Bölte, S., & Hallmayer, J. (Eds.). (2011). Why is it important to differentiate between high- and low-functioning ASC? In Autism spectrum conditions: FAQs on autism, Asperger syndrome, and atypical autism answered by international experts (p. 14). Hogrefe Publishing. APA PsycInfo® (1114697747; 2011-07075-004). https://www.proquest.com/books/why-is-important-differentiate-between-high-low/docview/1114697747/se-2?accountid=15299
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