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Discusses the personality trait approach in the psychology of giftedness and creativity. The personality trait approach can be defined as concentrating on the identification, measurement and description of noncognitive personality characteristics of gifted, creative and talented individuals (e.g., motivation, emotion, and character). It is argued that further fruitful investigations of the nature of intellectually creative giftedness require a certain change in researchers' attitudes to the topic. This change would be connected with a fundamental re-examination of the basic question of the nature of giftedness. It is argued that psychologists should seek the answer, not to the question, "What is giftedness?" (the essence of the personality trait approach), but to the question, "What is giftedness as a fundamental psychological property underlying observable traits?" (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)

titleTranslation: El enfoque de los rasgos de personalidad en la psicología de la superdotación abstractTranslation: Discute el enfoque de los rasgos de personalidad en la psicología de la superdotación y la creatividad. El enfoque de los rasgos de personalidad puede definirse como la concentración en la identificación, medición y descripción de las características de personalidad no cognitivas de los individuos superdotados, creativos y talentosos (por ejemplo, motivación, emoción y carácter). Se argumenta que las investigaciones fructíferas sobre la naturaleza de la superdotación intelectualmente creativa requieren un cierto cambio en las actitudes de los investigadores hacia el tema. Este cambio estaría conectado con un reexamen fundamental de la cuestión básica de la naturaleza de la superdotación. Se argumenta que los psicólogos deben buscar la respuesta, no a la pregunta: "¿Qué es la superdotación?" (la esencia del enfoque de los rasgos de personalidad), sino a la pregunta: "¿Qué es la superdotación como una propiedad psicológica fundamental que subyace a los rasgos observables?" (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados)