Bibliografía completa

The author of The Challenges of Gifted Children, Dr. Barbara Klein, is acclaimed both for her specialized knowledge of giftedness—scholarship, research, teaching, writing—and her extraordinary successful therapeutic counseling of gifted children and their parents. In this book, she brings to life the voices of gifted children, illuminating new insights into their special strengths and developmental needs. Further, the author presents accounts and case studies from parents of these children that reveal unique concerns parents have when their child is gifted. Noteworthy is Klein’s effective uncovering of the issues thwarting child and parent and her engagement of them in ways that overcome developmental blocks, replacing parental uncertainty and despair with a new confidence. In reading this book, school leaders and reformers will become aware of the deficiencies in schooling of the gifted as well as the emergence of innovative departures based on new understandings of the gifted in relation to school safety, acceleration, individualism, and the importance of social skills. Although Klein emphasizes parental care in selecting the right school for one’s gifted child, and subsequently parental participation in school life, she shows how schools, in becoming right schools for the gifted, can become better schools for all. This book is a comprehensive but readable text with scope for readers to connect with their own concerns. A spouse will draw a partner’s attention to a particular revelation. A mother or grandmother will want the other to read the section that speaks directly to issues affecting the guidance she wants to provide her gifted child. Although the author is an expert on giftedness and experienced in overcoming obstacles to its promise, she offers respectful but firm treatment for the gifted and their caregivers. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) (Source: foreword)

Pages: Chapter xvi, 157 Pages Publication Title: The challenges of gifted children: Empowering parents to maximize their child's potential abstractTranslation: La autora de The Challenges of Gifted Children, la Dra. Barbara Klein, es aclamada tanto por su conocimiento especializado de la superdotación (erudición, investigación, enseñanza, escritura) como por su extraordinario y exitoso asesoramiento terapéutico de niños superdotados y sus padres. En este libro, da vida a las voces de los niños superdotados, iluminando nuevas perspectivas sobre sus fortalezas especiales y necesidades de desarrollo. Además, el autor presenta relatos y estudios de casos de padres de estos niños que revelan preocupaciones únicas que los padres tienen cuando su hijo es superdotado. Cabe destacar el descubrimiento efectivo de Klein de los problemas que frustran a los niños y a los padres y su participación en ellos de manera que superen los bloqueos del desarrollo, reemplazando la incertidumbre y la desesperación de los padres con una nueva confianza. Al leer este libro, los líderes escolares y los reformadores se darán cuenta de las deficiencias en la escolarización de los superdotados, así como de la aparición de salidas innovadoras basadas en nuevas comprensiones de los superdotados en relación con la seguridad escolar, la aceleración, el individualismo y la importancia de las habilidades sociales. Aunque Klein enfatiza el cuidado de los padres en la selección de la escuela adecuada para el niño superdotado y, posteriormente, la participación de los padres en la vida escolar, muestra cómo las escuelas, al convertirse en escuelas adecuadas para los superdotados, pueden convertirse en mejores escuelas para todos. Este libro es un texto completo pero legible con posibilidades para que los lectores se conecten con sus propias inquietudes. Un cónyuge llamará la atención de su cónyuge a una revelación en particular. Una madre o abuela querrá que la otra lea la sección que habla directamente de los problemas que afectan la orientación que quiere proporcionar a su hijo superdotado. Aunque la autora es una experta en superdotación y tiene experiencia en superar obstáculos a su promesa, ofrece un trato respetuoso pero firme para los superdotados y sus cuidadores. (Registro de la base de datos PsycINFO (c) 2016 APA, todos los derechos reservados) (Fuente: prólogo)